三年级后，我们发现考试不是仅仅考课内的知识了，这就要求我们的孩子在课外要大量地汲取知识，补充课内所学。..

进入三年级后，我们会明显发现孩子的运动量变大了，加上学习压力的增大，难度的增加，孩子娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，学生会产生疲倦感..

理解概念的组成和系统学习中要弄清每个概念是由哪些部分组成的，各部分之间的关系如何。..

找出概念间的联系和区别化学概念之间即有本质的区别又有联系，学习时不要孤立地机械地单一记忆，应将不同的概念进行比较，从中找出它们之间的不同点和内存联系。..

初中化学的显著特之一是概念多，这些概念理解是否准确，掌握是否熟练对学好初中化学课程关系极大。是形成正确实验技能，计算技能的依据，是分析和解决化学问题的基础。..

联想记忆法使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。..

这里介绍的是，相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的不同之处和相同之处，以进行记忆的方法。..

正面管教理论首要要求我们摒弃两种传统的管教方式..

孩子需要了解家长对他们的预期。如果父母不给孩子设定规则，他们的行为自然会没有边界，但是，如果设定了明确的规则，并向他们解释清楚设定规则的原因之后，孩子就会慢慢懂得尊重规则。有的孩子在与他人的交往中，会..

情绪的管理能力其实是学龄前儿童社交能力发展的关键。孩子在社交活动中的行为表现，很多时候是由情绪驱使。当孩子能够正确地面对、理解和管理自己的情绪时，他们的社交行为会更加友好，更受同伴的欢迎。因此，父母平..

观察是一件知易行难的事情，因为我们不仅需要用眼睛，更要用心灵去观察；不仅要看到孩子的外在表现，更要看到孩子的内心深处。要帮助孩子提高社交技能，首先要仔细观察孩子和别人互动时的表现，用心去理解他们的情感..

暑假作业如何安排-用洪荒之力，猛赶作业的诀窍，如果你没能很好地完成作业，那就要用上洪荒之力了..

写作业的时候，给自己准备一个舒适点的环境，远离电视、电脑等各类电子产品。玩就好好玩，学习自然也一样，玩游戏时不想被打扰，学习也是，保证高效率地完成作业，是最后通关解锁暑假作业的绝佳路径之一。地址：佛山..

写作业最常遇到的问题，就是各种各样的借口。“做好了计划临时有事，算了，明天再写吧”“数学题不会做，不想写”“今天心情不好，等等吧”“我的语文最好了，临开学一周可以集中完成的，先不写了”……总之，各种各..

“孩子真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——孩子会笑了，孩子会翻身了，孩子说话了……就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒..