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广东中小学教育 共有 462 个结果
  • 高中生的情绪变化名思教育

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    关注孩子思想情绪变化对高中生来说,学业负担加重了,青春期又导致身体特征有所变化,孩子思想和情绪波动十分正常,正所谓少年多烦恼,高一也是孩子多事之秋的岁月。因此,家长尤其要关注孩子思想情绪的变化,孩子天..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 高一名思教育

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    、立志是学习动力的源泉微生物学家、化学家巴斯德说过:“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有一个成功在等待,来庆贺你努力的结果。”作为一个高..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 初升高衔接名思教育

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    课程数大量增加相比于初中的五门主课,高一的课程会大量增加。科学和社会将会分解为物理、化学、生物和政治、历史、地理。另外,信息技术和通用技术也将成为必修课程。加上语数外、音体美,等待新高一学生的将会有1..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 高考来袭怎么备战名思教育

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    调整心态最重要俗话说,态度决定一切,消极的态度是绝对不能有的。高考,千军过独木桥,比的不仅仅是知识,更是比一个人的心态。考前备战期,要有保持激昂的热情,敢于拼搏,遇到困难时,提醒自己“我能行,一定能行..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 在一个班级里。孩子的竞争到底是什么竞争名思教育

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    同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同同在一..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 倾听对于学生影响有多大名思教育

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    家长都希望教师多提问自己孩子,唯恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,学会倾听是学会学习的关键,没有了静听和沉思为前提,所谓“积极发言”只是为表现而表现的低效闹腾而已一次考试的分数不重要,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 高中语文文言文语法讲解文言虚词用法1而1何

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    高中语文文言文语法讲解——文言虚词用法18个文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。一、而(一)用作连词1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。①蟹六跪..

    信息类别:中小学教育
    联系人:伍老师
  • 高考数学解题思想—函数与方程思想

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    函数思想是指运用运动变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,通过建立函数关系(或构造函数)运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题转化为..

    信息类别:中小学教育
    联系人:伍老师
  • 初三数学1对1补习哪边老师经验丰富口碑好

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    初三数学知识点归纳总结一、相似三角形(7个考点)考点1:相似三角形的概念、相似比的意义、画图形的放大和缩小考核要求:(1)理解相似形的概念;(2)掌握相似图形的特点以及相似比的意义,能将已知图形按照要..

    信息类别:中小学教育
    联系人:伍老师
  • 初中明明优秀,为什么到了高中成了困难户?

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    对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中,当大家都动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害。三分之一的家长积极行动,步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾,勉强应付;三分之一的家长基本没有能力跟得上。这就是..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 合格的父母怎么正确批评孩子

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    正确批评孩子“七字诀”绕一绕:借助寓言、故事、童话等,从侧面启发诱导孩子。冷一冷:故意冷淡他,使孩子感受到无声的惩罚,从而反省自己的过失。激一激:根据该子好胜心强的特点,用激将法使之改正缺点错误。笑一..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 高三需要具备什么能力

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    知识掌握能力:会读书,能将知识点形成知识体系;会整理,能将纷繁复杂的知识简化;会思考,能透过现象抓本质。、题目的分析和应对能力:会读题,可以利用题目所给信息做题;会思维,可以利用必要性客观思维逻辑推理..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 怎么激发孩子学习目的名思教育

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    优秀家长的经验也证明:学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际,坚持耐心细致的正面教育,通过生动形象、富有感染力的事例,采用多种多样的形式,把学习目的与生活目的联系起来,这样才可以收到良好的效果。例如,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 怎么增强学习快感名思教育

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    著名物理学家杨振宁曾说过:他不赞成有人说他是“刻苦”学习的,因为他在学习中从没感到“苦”,相反,体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐,那么孩子一定会喜欢学习,年龄越小的孩子,学习兴趣越是以直..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 怎么培养孩子习惯名思教育

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    那怎么说培养好习惯用加法呢?如培养孩子爱画画的习惯,今天叫他画一只小兔子,明天画小兔在吃青草,增加画青草或草地,后天在草地上画几朵花,再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加,画画的好习惯就自然的养..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师